[置顶] 八月。凝聚。渗透。搁浅。

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网_站孩子造假版

bomny,2006年8月3日

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神灵寨国家级森林公园

bomny,2006年8月3日

神灵寨国家级森林公园

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王建硕: 千万不要和用户习惯开战

bomny,2006年8月2日

说到习惯,我之后自己作了一次试验,来亲自体验打破习惯的难度。实验是这样的,我拿出5元钱纸币,把它放到了人行道上,下定决心,我不要它了,然后大步流星的往前走。从离开这张纸币到走出一百米,这短短的半分钟的感觉,我想大家都能想象得出,至少我走得很不自然。我不止一次想中止这无聊的游戏,掉头把属于我的钱捡回来,而打消这个念头往前走,不是件容易的事情。不信,你试试?试验结果,10分钟以后,我还耿耿于怀,不知道这样是不是太傻了。这就是我第一次扔钱的经历。

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因距离更加想念

bomny,2006年8月2日

小鱼儿性格活泼,尤其是小嘴儿倍儿甜,有她在的时候,常常让我们笑个不停。她喜欢发图片,印象最深的就是“欧迈疙瘩”和那个“阿弥陀佛”的小女孩。有时候嫌三个字打着累,我就叫她“鱼儿”。

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在错误的参照系中弄丢自己

bomny,2006年8月2日

  “比起大多数人来,你已经很出色,只不过,别人只拿你和你姐姐比,才让你觉得处处矮一头。而且按照现在世俗的标准,你已经比你姐姐更有出息,这表明你肯定有比她强的地方。”朋友的这些话,我在理智上似乎能够认可,可一落实到生活中,我那根深蒂固的自卑感又浮上来,觉得无论能力还是魅力,都不如别人。

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分类: 旧文存档 | Tags: 生活  大学  教育   | 评论:1

迎接个性化信息服务时代的到来

bomny,2006年8月1日

  网_络时代,怎么立足于不败之地?

  经过十几年的发展,网_络已从信息严重匮乏,到资讯扑面迩来而来,无所适从?

  如果从网_络上获取自己需要的信息是每一个互联网_用户的期望,如何让用户在最短的时间内获取有效信息是网_络从业者所共同思考的,无论是邮件订阅、个性化主页、个人搜索历史记录,服务针对的不再是笼统的某一个群体,而是个人,一个有特定需求的用户。

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有朋自远方来,不亦乐乎

bomny,2006年7月30日

校园里N多的银杏树,而且挂了满枝的果子,信阳也有银杏树,而且不少,只是不曾经见过结果,或许太少,或许只有雌株没有雄株吧。CY说银杏果也叫白果,成熟的时候就变成白色的了,看到在光照下发白的果子的时候,就想着熟了吧,赶快掉下来,亲自看看成熟的银杏果是什么样子。

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中 国 教育公平面临4大挑战 高等教育出现阶层分化

bomny,2006年7月30日

高等教育机会增多,社会阶层分化在扩大。

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网_络也投缘

life,2006年7月28日

生活没给我智慧,却让我学会给了思考,生活也没给我恩惠,却教会了我如何去珍惜。
关于幸福的描述,关于棱角的述说,平凡的乏味的的生活,试图从其中寻得一缕清香。
你听,那正有人娓娓道来。

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NO MATTER WHAT,THE FUTURE CAN BE CHANGED。

bomny,2006年7月28日

NO MATTER WHAT,THE FUTURE CAN BE CHANGED。

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